Питання якості в болгарській шкільній освіті є складним, ключовим, але водночас цілком розв’язним завданням, заявив міністр освіти і науки проф. Георгій Валчев під час засідання Комісії з питань освіти та науки в Народних зборах. У відповідь на запит від заступника голови комісії акад. Ніколая Денкова, який представляє парламентську групу «Продовжуємо зміни», міністр підтвердив, що відомство відновить процес атестації педагогічних працівників, для чого передбачено річний термін на підготовку.

Акад. Ніколай Денков наголосив на необхідності створення стимулів для підвищення якості в класних кімнатах. Він зазначив, що хоча нинішня модель фінансування оцінюється як надзвичайно хороша, у ній спостерігається суттєва прогалина — відсутність об’єктивного показника реальної якості освіти. У зв’язку з цим академік звернувся до проф. Валчева із запитанням щодо його концепції оцінювання якості та потенційної можливості її прямої прив’язки до фінансових механізмів.

Міністр пояснив, що основною метою при розробці нових критеріїв є те, щоб вони точно відображали рівень прогресу самих учнів. Проф. Валчев додав:

  • Належить ретельно визначити вагу різних компонентів в системі оцінювання, щоб гарантувати спокій у межах шкільної структури.
  • Тема якості не буде ігноруватися, і протягом одного року буде розроблено та представлено для публічного обговорення конкретний варіант.

Щодо майбутніх кроків, акад. Ніколай Денков висловив побоювання, щоб не було змарновано вже накопичений досвід, закликавши до широкого обговорення за участю колишніх міністрів освіти та членів парламентської комісії. Проф. Георгій Валчев прийняв цю пропозицію, запевнивши, що консультуватиметься з фахівцями та експертами, щоб досягти найбільш правильного рішення. Міністр взяв на себе зобов’язання, що як тільки буде готовий початковий робочий варіант, його буде представлено на розгляд освітній комісії.