Нові завдання з природничих наук у НЗО з математики
Учні тепер розв'язуватимуть задачі з природничих наук під час національного зовнішнього оцінювання, стало відомо із виступу міністра освіти і науки Красимира Влчева. Зміни, які були заплановані давно, мають на меті покращити практичні навички учнів та краще підготувати їх до життя. Тести для сьомого та десятого класів з математики будуть доповнені завданнями, що інтегрують елементи фізики, хімії та біології.
Виступ міністра Влчева перед журналістами відбувся перед засіданням парламентської Комісії з освіти і науки. У відповідь на запитання він уточнив, що зміни в національному зовнішньому оцінюванні (НЗО) були оголошені ще у 2020 році, а два роки тому Міністерство освіти і науки (МОН) анонсувало, що вони набудуть чинності в новому навчальному році. Це повідомлення було підтверджено і наказом міністра, опублікованим у серпні на сайті МОН.
На думку міністра, нововведення є "досить мінімалістичним, я б сказав скромним кроком".
Він пояснив, що іспит з математики залишається незмінним за своєю суттю, але в нього будуть включені практичні завдання, які вимагають розуміння основних понять з природничих наук. Щоб впоратися з ними, учні мають знати, що таке струм, тепло, опір, а також що таке ват, кіловат-година, вольт. Крім того, вимагатиметься розуміння таких понять, як суміш та кислотність.
Підтримка для учнів та вчителів
Щоб підтримати учнів та вчителів у цьому процесі, МОН планує опублікувати зразки тестів. За словами міністра Влчева, ці моделі, які стануть доступними до кінця тижня, міститимуть декілька завдань нового типу. До кінця місяця на сайті МОН буде створено спеціальну рубрику, де буде опубліковано ще більше подібних завдань. Метою є надати впевненості учням та показати, що нововведення не є страшними. Міністр переконаний, що для підготовки не знадобляться додаткові приватні уроки, якщо учні приділяли "мінімальну необхідну увагу на уроках з природничих наук".
Красимир Влчев підкреслив, що цей підхід є ключовим для покращення результатів міжнародних досліджень, таких як PISA, та для допомоги учням успішно впоратися в житті. Він наголосив, що однією з найбільших проблем у болгарській освіті є те, що учні мають труднощі з розв'язанням практичних завдань і не можуть перетворити реальну життєву ситуацію на математичний вираз. Міністр категорично стверджує, що природничі науки надто важливі, щоб ними нехтувати.
Щодо предмету _Чесноти та релігії_
На пресконференції міністр Влчев торкнувся й іншої актуальної теми – протесту проти обов'язкового запровадження предмету _Чесноти та релігії_. Очікувалося, що протест відбудеться цього вечора в Софії. У відповідь на запитання міністр заявив, що він неодноразово повторював, що жодна дитина не буде вивчати релігію проти своєї волі і що буде можливість для вибору. Він нагадав, що вивчення релігії присутнє в болгарській освітній системі вже давно, але нова зміна розширить доступ до цього предмету через спеціальний урок з виховання. Як альтернатива буде запропонована і програма з чеснот.