Хто навчатиме наших дітей? У Болгарії поглиблюється дефіцит вчителів
Болгарія вже кілька років поспіль бореться з браком педагогів, але у 2025 році ситуація стала критичною. За даними Міністерства освіти, на кінець 2024/2025 навчального року в країні бракує понад 4 500 кваліфікованих вчителів — це найвищий показник за останнє десятиліття.
Вікова структура — тиха загроза
Однією з головних причин є демографія сектора. Понад 47% учителів у початковій і середній освіті мають вік понад 55 років, а в деяких регіонах середній вік перевищує 58 років. У найближчі п’ять років тисячі педагогів вийдуть на пенсію, а молодих спеціалістів не вистачає.
Регіональна нерівність — удар по сільських школах
Найгірша ситуація спостерігається в маленьких населених пунктах і віддалених районах. У Північно-Західній Болгарії вчителі часто викладають одразу кілька предметів, а в Родопах нерідко залучають пенсіонерів за тимчасовими контрактами.
У Софії та великих містах ситуація трохи краща, але не вистачає вчителів з математики, фізики та іноземних мов.
Що робить держава?
За останні роки були реалізовані наступні заходи:
- Підвищення стартової зарплати вчителів — з 920 левів у 2017 році до понад 1 700 левів у 2025 році
- Національні програми наставництва та адаптації для молодих вчителів
- Додаткові виплати для роботи в сільських та важкодоступних районах
Однак, за даними профспілки болгарських вчителів, ці заходи не компенсують перевантаження, бюрократію та недостатній суспільний престиж професії.
Альтернативи, які варто розглядати
Експерти пропонують нові підходи до викладання:
- Гібридне навчання із залученням дистанційних вчителів
- Використання штучного інтелекту для типових уроків і тестування
- Підготовка спеціалістів без педагогічного досвіду після проходження тренінгів
Проте такі рішення можуть погіршити якість освіти і поглибити розрив між елітними та сільськими школами.
Справа не лише в зарплаті, а в повазі
Для подолання кризи потрібен не лише фінансовий стимул, а й стратегічна переоцінка ролі вчителя — із акцентом на повагу, кар’єрний розвиток та автономію в освітньому процесі.
Висновок
Брак учителів у Болгарії — не тимчасова складність, а ознака глибокого системного порушення. Без цілеспрямованої довгострокової політики якість освіти опиниться під загрозою. Питання «Хто навчатиме наших дітей?» потребує негайної відповіді.
Застереження:
Ця стаття є аналітичним оглядом редакції BurgasMedia і відображає думку експертної групи на основі поточних політичних, економічних та соціальних подій.
Висновки, що наводяться, не є прогнозами чи фактичними твердженнями, а гіпотетичним трактуванням можливих сценаріїв.
Редакція не несе відповідальності за можливі розбіжності з майбутніми подіями і закликає читачів формувати власну думку на основі перевірених джерел.