Пълна версия →
Авто
Аналитика
Българи по света
Война в Украйна
Интересно
История
Лайфстайл
Новини
Спорт
Туристически новини
Война в Украйна

ГУР установи кои руски военни бомбардираха училище в Комишуваха

07.11.2026

Украинското разузнаване назова плановика на удара по гимназия в Запорожка област, при който загинаха поне 55 души, и установи пилотите.

Снимка: ГУР МОУ, източник: armyinform.com.ua

Военното разузнаване на Украйна установи кои руски военни стоят зад удара по гимназия в Комишуваха, Запорожка област. При него загинаха поне 55 души. Това съобщи в събота, 7 ноември, ГУР към Министерството на отбраната на Украйна.

Според ГУР удара е планирал полковник Фьодор Владимирович Зубаков, началник на група за огнево поражение в щаба на групировката войски (сили) „Днепър“ на руската армия. Пилотите, хвърлили бомбите, също са идентифицирани, а екипажът на още един руски самолет все още се установява.

В атаката са участвали четири самолета Су-34 от тактическа авиационна група № 5. Тя е част от Специалната бойна група към групировката на авиацията от резерва на руския Генерален щаб.

Групата е сформирана на базата на 11-и смесен авиационен полк (в/ч 77978) от 4-та смесена авиационна дивизия и 559-и бомбардировъчен авиационен полк от 1-ва смесена авиационна дивизия. Двете дивизии са от 4-та армия на ВВС и ПВО към ВКС на руската армия.

На 2 ноември в 09:45 две управляеми авиобомби удариха гимназия „Джерело“ и разрушиха физкултурния салон и стопанската сграда. Около час по-късно върху подземното помещение на училището падна бомба ФАБ-3000.

В подземието имаше „пункт за незломимост“ и скривалище за местните хора. След взрива на тежката бомба хора останаха затрупани.

По предварителна оценка под руините може да има още около 30 тела, а издирването и спасяването продължават. Част от откритите тела не са идентифицирани, затова от близките на изчезналите са взети ДНК проби.

Реклама
★ Добавете BurgasMedia в предпочитаните си източници в Google →

Още интересни статии

Свързани статии

Отвори пълната версия в burgasmedia.com →