Вентилационните системи в училищата: какво показва проучване на БАОВК?

26.01.2026 | Просвета

Национално проучване на Българска асоциация „Отопление, вентилация и климатизация“ (БАОВК) разкрива тревожни факти за липсата на вентилационни системи в над 65% от училищата и детските градини в България, както и за недостатъчната информираност и планирани мерки за подобряване на качеството на въздуха.

Снимка от Adamantios, Wikimedia Commons (CC BY-SA 3.0)

В над 65% от училищата и детските градини няма изградени вентилационни системи, показва  национално проучване на Българска асоциация „Отопление, вентилация и климатизация“ (БАОВК). Изследването е реализирано в края на 2025 г. под формата на доброволно онлайн допитване, със съдействието на Регионалните управления на образованието, и обхваща над 200 училища и детски градини от шест района в страната.

Данните от проучването показват, че едва малко над 1% от учебните заведения разполагат с централна механична вентилация. В около една пета от сградите са реализирани частични решения, обикновено в отделни помещения, докато само малко над 4% от анкетираните посочват, че планират изграждане на такива системи.

Резултатите показват още, че в значителна част от учебните заведения липсва систематичен контрол върху показателите на вътрешния въздух, като температура, относителна влажност и концентрация на въглероден диоксид. Над половината от участниците в проучването посочват, че измерват тези параметри само периодично, докато при над 30% от учебните заведения изобщо няма налични данни за текущото качество на въздуха в помещенията.

По отношение на нормативната рамка, близо половината от анкетираните заявяват, че са само частично запознати с изискванията за минимални количества пресен въздух в учебните стаи. Проучването показва и ограничена информираност за връзката между вентилацията и здравето на ученици и учители.

Над 45% от респондентите споделят, че са чували за съществуването на европейски и национални програми за енергийно ефективни мерки, включително за вентилационни системи, но не разполагат с конкретна информация за условията и процедурите. Сравнително малък дял от участниците - едва над 4 % - определят необходимостта от подобряване на качеството на въздуха като спешна.

„Резултатите ясно показват, че проблемът с вентилацията в учебните сгради не е изолиран, а системен. В голяма част от училищата липсват както технически решения, така и достатъчна информираност“, коментира Иван Армянов, член на Управителния съвет на БАОВК.

БАОВК ще продължи активната си работа по темата за качеството на въздуха в учебните заведения, като оказва експертна подкрепа и консултации.