Болгарія стикається з гострою кризою у сфері освіти: старіння кадрів, слабке залучення молоді та низький рівень утримання молодих фахівців. Питання вже не в тому, чи буде дефіцит, а наскільки він буде серйозним у найближчі п’ять років. Проблема стосується не лише столиці чи великих міст — у небезпеці опиняються сільські райони та цілі регіони.
Ключові факти та контекст
- Середній вік болгарських учителів перевищує 52 роки — один із найвищих показників у ЄС та ОЕСР.
- До 2030 року понад 50% педагогів досягнуть пенсійного віку.
- Попри зростання інтересу до педагогіки, лише близько 20% випускників залишаються в системі довше двох років.
- У низці регіонів вже зараз спостерігається дефіцит учителів, особливо в STEM-дисциплінах (математика, фізика, ІТ).
Чинники впливу та зацікавлені сторони
- Міністерство освіти: головний регулятор кадрової та фінансової політики.
- Університети та педагогічні заклади: готують фахівців, але не гарантують працевлаштування.
- Муніципалітети: особливо важливі для сіл, де вчителі виконують ще й соціальну функцію.
- Профспілки та НУО: просувають реформи, однак їхній вплив обмежений.
Сценарії до 2030 року
Реалістичний сценарій
Без глибоких реформ система продовжить втрачати молоді кадри. Використання пенсіонерів і некваліфікованих замін призведе до нерівності та зниження якості освіти.
Оптимістичний сценарій
Якщо запровадити ефективні заходи — безкоштовне навчання, гарантії роботи, наставництво та підвищення зарплат — можливо досягти поліпшення, особливо в містах.
Песимістичний сценарій
Без втручання після 2027 року хвиля пенсій призведе до браку кадрів. Північно-західна Болгарія та уразливі громади залишаться без кваліфікованих учителів.
Найбільш уразливі регіони
- Північно-західна Болгарія (Відін, Враца, Монтана)
- Смолян та прикордонні райони
- Громади з високим рівнем соціальної вразливості та етнічної ізоляції
Висновок
До 2030 року Болгарія, найімовірніше, не залишиться повністю без молодих учителів, але якість та рівномірність освіти опиняться під загрозою. Період 2025–2030 років є критично важливим для реформ, спрямованих на підготовку, утримання та підтримку нового покоління вчителів.
Дисклеймер: Ця стаття є аналітичним оглядом редакційної групи BurgasMedia і відображає думку експертів на основі поточних політичних, економічних і соціальних подій. Представлені висновки не є прогнозами чи фактами, а гіпотетичними сценаріями. Видання не несе відповідальності за можливі розбіжності з подальшими подіями та закликає читачів формувати власну думку на основі перевірених джерел.