Омбудсманът "Велислава Делчева" изпрати официално искане до министъра на образованието и науката "проф. Георги Вълчев" за извършване на проверка след множество сигнали от ученици, родители и учители. Поводът са организационни и технически проблеми при провеждането на вторите задължителни държавни зрелостни изпити и изпитите по профилирана подготовка.
В жалбите, постъпили в институцията на омбудсмана, се описват конкретни затруднения по време на изпита по английски език – най-вече при частта за слушане. Посочват се проблеми с възпроизвеждането и чуваемостта на аудиофайловете, които имат съществено влияние върху крайния резултат на зрелостниците. По публично разпространена информация засегнатите от тези затруднения са около "3 000 ученици" в различни училища в страната, отбелязват от пресцентъра на омбудсмана.
Сигнали са подадени и за сериозни технически проблеми при държавния зрелостен изпит по "информатика и информационни технологии". По думите на ученици и родители използваната дигитална платформа е прекъсвала работа и е възпрепятствала нормалното протичане на изпита. В жалбите се настоява за проверка както на самата платформа, така и на организацията на изпитния процес.
Пред институцията на омбудсмана е изразено и недоволство от съдържанието на отделни задачи на изпита по "предприемачество". Според сигналите е необходима експертна оценка на тяхната методическа обоснованост и съответствието им с изучавания учебен материал. Учители поставят и въпроса за гарантиране на "анонимността" при оценяването след отпадането на втория плик, който досега служеше за отделяне на личните данни на учениците от техните изпитни работи.
В препоръката си до министъра омбудсманът подчертава, че подобни оплаквания се повтарят не за първи път. Според Велислава Делчева цикличните технически и организационни затруднения пораждат основателни съмнения относно "равнопоставеността" на зрелостниците и спокойното протичане на изпитния процес.
"Когато хиляди ученици са поставени в условия, различни от предвидените за провеждане на държавен изпит, въпросът вече не е технически, а въпрос на справедливост, доверие и защита на правото на образование. Всеки зрелостник трябва да бъде оценяван единствено според знанията и подготовката си, а не според качеството на техниката, организацията или случайно възникнали обстоятелства по време на изпита", категорична е Делчева.
Омбудсманът отправя препоръка към Министерството на образованието и науката да представи становище за предприетите действия за преодоляване на установените проблеми и за мерките, с които ще се предотвратят подобни ситуации при следващи изпитни сесии. Делчева настоява също МОН да информира институцията на омбудсмана за резултатите от извършените проверки и за това как ще бъде гарантирано правото на справедлива оценка за всички зрелостници.