МОН: ИИ входит в учебные предметы - ключевой шаг к профессиям будущего

06.02.2026 | Образование

Министерство образования и науки предлагает интегрировать искусственный интеллект во все учебные предметы. Цель - чтобы учащиеся развили ключевые навыки для работы с ИИ и критического мышления, готовясь к профессиям будущего. Предложения вынесены на обсуждение и предусматривают обучение для учителей.

Снимка от Prompt by JPxG, model by Boris Dayma, upscaler by Xintao Wang, Liangbin Xie et al., Wikimedia Commons (Public domain)

Министерство образования и науки (МОН) предлагает интегрировать искусственный интеллект (ИИ) во все учебные предметы в болгарских школах. Это часть проекта по оптимизации обучения общеобразовательной подготовке, опубликованного для общественного обсуждения. Цель - чтобы ученики усвоили навыки разумного использования ИИ и развили компетенции для профессий будущего.

Изменения охватывают все предметы с третьего по 12-й класс, за исключением физического воспитания и спорта. Например, по болгарскому языку и литературе ученики смогут проверять фактологическую корректность информации от ИИ, сравнивать рефераты и анализировать стиль созданного ИИ текста. По математике ИИ будет использоваться для оценки логической корректности решений, а по географии - для обобщения географической информации.

На начальном этапе акцент делается на ознакомление с ИИ, а в прогимназическом - на поиск информации и критический анализ. В восьмом классе информатика расширяет свой охват, включая ИИ не только как инструмент, но и как объект исследования.

Изменения, если будут одобрены, вступят в силу с учебного 2026/2027 года, при этом учителя пройдут обучение. МОН подчеркивает, что ИИ будет использоваться как средство поддержки познавательного процесса, а не как его заменитель. Ведущая роль учителя остается ключевой.

Предложения являются частью общей перемены, направленной на функциональность знаний и их применение в реальной жизни. МОН уже опубликовало концепции новых учебных программ и видение использования ИИ в образовании, при этом акцент делается на критическом мышлении и ответственном поведении в цифровой среде.