Вопрос качества болгарского школьного образования является сложной, ключевой, но в то же время вполне решаемой задачей, заявил министр образования и науки профессор Георгий Вылчев во время заседания Комиссии по образованию и науке в Народном собрании. В ответ на запрос заместителя председателя комиссии академика Николая Денкова, представляющего парламентскую группу «Продолжаем перемены», министр подтвердил, что ведомство возобновит процесс аттестации педагогических кадров, на подготовку к которому отведен годовой срок.
Академик Николай Денков сделал акцент на необходимости создания стимулов для повышения качества преподавания в классах. Он отметил, что, хотя нынешняя модель финансирования оценивается как исключительно хорошая, в ней наблюдается существенный пробел — отсутствие объективного показателя реального качества образования. В этой связи академик задал вопрос профессору Вылчеву относительно его концепции оценки качества и потенциальной возможности её прямой увязки с финансовыми механизмами.
Министр пояснил, что основная цель при разработке новых критериев заключается в том, чтобы они более точно отражали степень прогресса самих учащихся. Профессор Вылчев добавил:
- Предстоит тщательно определить вес различных компонентов в системе оценки, чтобы гарантировать стабильность внутри школьной структуры.
- Тема качества не будет оставлена без внимания, и в течение одного года будет подготовлен и представлен для общественного обсуждения конкретный вариант.
Что касается будущих шагов, академик Николай Денков выразил опасение, чтобы не был растрачен уже накопленный опыт, и призвал к широкому обсуждению с участием бывших министров образования и членов парламентской комиссии. Профессор Георгий Вылчев принял предложение, заверив, что проконсультируется со специалистами и экспертами, чтобы найти наиболее верное решение. Министр взял на себя обязательство, что как только будет готов первоначальный рабочий вариант, он будет представлен на рассмотрение профильной комиссии.