България е четвърта отзад в Европейския съюз по дял на учениците в прогимназията, които учат два или повече чужди езика, показват данните на Евростат за 2024 г. У нас това прави малко над една десета от децата, а средното за ЕС е 58,8%.
По-нисък дял от българския имат само Австрия със 7,5%, Унгария с 5,6% и Ирландия с 5,2%. Най-висок е делът във Финландия, където поне два чужди езика учат 97,2% от прогимназистите, а в Гърция, Италия, Румъния, Португалия и Малта той е между 93,4% и 96,3%.
За десет години средното за ЕС почти не се е променило, през 2014 г. то е било 59,7%.
В българската прогимназия английският е почти без конкуренция: учат го 92,3% от учениците, с 5,1 процентни пункта повече от преди десет години. Немски изучават 4,4% от децата, испански 2,3%, а френски 1,2%.
В горния гимназиален етап изборът на втори език е по-широк заради езиковите и профилираните гимназии. От всички ученици в този етап 73,5% учат английски, 30,1% немски, 8,1% испански и 7% френски. В общообразователните гимназиални програми английският стига до 87,6% от децата.
От Евростат посочват, че най-големите разлики между страните са не при първия, а при втория и следващия чужд език. Английският е водещ и в европейските училища, като още в началния етап го учат 82,5% от учениците в ЕС, а в няколко държави делът е близо 100%. В прогимназията средното за ЕС е 97,6%, а в Дания, Словения и Швеция английски учат всички ученици.