Учні роздумують про цінності в житті та відображають їх у цифровій книзі

Учні різних вікових груп у 51-й середній школі імені Елісавети Багряної в Софії обговорюють і відображають у цифровій книзі свої уявлення про важливі цінності, такі як чесність, співчуття, сміливість, справедливість, відповідальність, терпіння та наполегливість. Вони пояснюють, як ці якості проявляються в повсякденному житті і чому для них так важливо бути гідними людьми.

За словами п'ятикласника Алекса, покірність означає "бути як супергерой, але не хвалитися перед усіма". Для іншого учня чесність - це "повернути чужу іграшку, навіть якщо вона тобі дуже подобається", а для третього - "сказати правду, навіть якщо ти зробив щось неправильне". Надійність, на думку третьокласника, - це виконувати обіцянки "навіть коли ти голодний і втомлений". Для них дружелюбність - це посміхнутися комусь у коридорі, навіть якщо ви не найкращі друзі, а наполегливість - наполегливо працювати над проектом, тому що "ти хочеш, щоб він вийшов супер, а не просто щоб пройти".

Для учнів любов - це "обійняти маму і відчути тепло в серці". Єва з 8-го класу вірить, що співпраця має величезне значення для успіху, а для третьокласниці Емми командна робота важлива, тому що вона робить нас сильнішими. Восьмикласниця Івана вважає, що вдячність - це синонім подяки, і її потрібно виражати з повагою та легкістю.

Серйозність для п'ятикласника означає бути відповідальним "навіть коли вчитель на тебе не дивиться". Олена з 8-го класу вважає, що всі повинні вірити в себе, а її однокласники пояснюють ідеалізм як прагнення боротися за свої ідеї не заради матеріальної вигоди, а тому що ти віриш у свою мету. Для них прощення - це вміння подолати его і бути великодушним, а щирість - заявляти свою позицію, говорити і думати відповідно до своїх цінностей і переконань.

Учні описують поміркованість як уміння уникати крайнощів і прагнути до балансу у своїх діях. Рішучість - не коливатися "цілий день, а робити, навіть якщо трохи страшно". Кмітливість для них показує повагу і розуміння почуттів і потреб інших.

Інноваційний продукт створений повністю учнями 51-ї середньої школи імені Елісавети Багряної в Софії, у ньому беруть участь діти різних вікових груп. Проект реалізується за Національною програмою Міністерства освіти і науки "Інновації в дії". Робота над книгою розвиває не тільки творчі навички учнів, а й філософські діалоги на уроках та індивідуальні роздуми над важливими темами. Сам продукт доводить, наскільки глибокими і осмисленими можуть бути роздуми дітей над серйозними питаннями.