До 31 жовтня вчителі з першого по дванадцятий клас по всій Болгарії мають провести хоча б один урок цифрової безпеки. Це умова участі в кампанії «Місяць онлайн-безпеки», яка стартувала цієї осені в болгарських школах. Організатори — телеком Yettel та освітня платформа Prepodavame.bg, медійний партнер — bTV. Учителі обирають готові матеріали з чотирьох тем: штучний інтелект, кібербулінг, вплив соціальних мереж і онлайн-шахрайство.

Замість лекцій учні проходять вікторини, дебати, кампанії проти кібербулінгу, завдання з цифрового здоров'я та виставку на тему «Людина проти машини». Школи, де найбільше учнів пройшли навчання, отримають екскурсію до редакції bTV та центрального офісу Yettel, а вчителі-учасники — навчання й техніку. «Навички безпечної поведінки онлайн формуються поступово — через практику, запитання і постійний діалог», — каже Маргіта Колчева з Yettel.

Ця кампанія доповнює кілька державних програм. Міністерство освіти та ЮНІСЕФ Болгарія вже третій рік працюють разом над програмою «Кроки разом». Із пілотного проєкту вона переросла в національну програму «Без агресії — за безпечне освітнє середовище» й охопила понад 10 тисяч учнів. Цієї осені ЮНІСЕФ додає кампанію «Школа онлайн-безпеки», а міністерство виділяє понад 1,2 мільйона левів на нову національну програму з кібербезпеки для шкіл. Лише у 2025 році за модулем «Кібербезпека» національної програми «Безпека» навчання пройшли 8491 учень і 11 186 учителів — загалом майже 20 тисяч людей. «Наше завдання — дати їм знання й навички, щоб вони могли захистити себе від онлайн-ризиків», — пояснила заступниця міністра освіти Таня Панчева.

80% учнів виходять онлайн ще до 10 років

Дослідження «Зростати онлайн: діти, цифрове середовище і безпека» провели ЮНІСЕФ Болгарія, Національний центр безпечного інтернету та Асоціація «Батьки». Його провели з листопада 2025 до січня 2026 року серед 389 учнів, 355 батьків і 83 вчителів. Результат: майже 80% учнів потрапляють в інтернет ще до 10 років. Понад половина у вільний час проводить в мережі більш як чотири години на день.

86% учнів користуються інструментами штучного інтелекту, найчастіше ChatGPT. Але лише 18% перевіряють, чи правдива інформація, а 11% цікавляться її джерелом. Майже кожен четвертий учень визнає, що взагалі не замислюється, чи правдиві відповіді штучного інтелекту. Окреме дослідження Yettel серед дітей і підлітків показало: 97% молоді віком 13–19 років і 85% дітей 7–12 років виходять онлайн щодня. Але лише 37% уміють розпізнати небезпечний сайт, а 67% не вміють створити надійний пароль.

Кібербулінг — ризик, з яким учні стикаються найчастіше. За даними, які Європейська комісія використала під час підготовки плану боротьби з кібербулінгом, кожна шоста дитина віком 11–15 років уже була жертвою булінгу, а кожна восьма визнає, що сама булила однолітка онлайн. Дослідження ЮНІСЕФ та Асоціації «Батьки» показало: понад 20% учнів пережили кібербулінг, але лише 44% з них розповіли про це батькам, а лише 11% звернулися до вчителя. За даними Yettel, частка дітей, які постраждали від кібербулінгу, зросла з 8% у 2022 році до 15% наразі.

Шахрайство, спрямоване на дітей, найчастіше відбувається через ігри. Фальшиві обіцянки безплатних грошей чи речей в іграх спонукають дітей видати пароль свого профілю, а в SMS іноді просять гроші нібито за ігрову нагороду. Національний центр безпечного інтернету радить батькам пояснювати дітям: ні банк, ні жодна установа ніколи не просять особисті дані електронною поштою. Також варто уважно перевіряти адресу сайту, бо шахраї використовують домени, майже однакові на вигляд із справжніми, наприклад «paypa1.com» замість «paypal.com».

Поради для батьків залежно від віку дитини та безплатна лінія 124 123

Психологи і Національний центр безпечного інтернету одностайні: розмову про онлайн-ризики треба починати заздалегідь, а не тоді, коли проблема вже сталася. Центр радить батькам не допитувати дітей, а заходити в цю тему природно: сидіти в мережі разом, пробувати нові застосунки й ігри, питати, які сайти дитина відвідує останнім часом і що їй у них подобається. У дослідженні Yettel 80% молодих людей сказали, що хочуть покращити свої навички безпеки онлайн, а на запитання, хто мав би їх цього навчити, на перше місце поставили батьків.

Поради відрізняються залежно від віку дитини. У дітей віком 3–6 років головний ризик — випадково потрапити на небажаний контент або видати своє ім'я й адресу під час дитячої гри. У 7–9-річних на перший план виходять булінг і небажаний контакт із незнайомцями. У 10–12-річних — тиск однолітків ділитися фото після реєстрації в соцмережі. А в підлітків — кібербулінг, обман з боку незнайомців і небезпечні челенджі. Батьки та діти, які не знають, до кого звернутися, можуть скористатися безплатною лінією 124 123 — вона працює у будні з 10:00 до 18:00.

Учителі, які долучилися до «Місяця онлайн-безпеки», мають до 10 листопада подати звіт — короткий опис того, як пройшов урок і чого навчилися учні. Саме за цими звітами комісія визначить, які школи отримають нагороди.