Академічна спільнота наполягає на усуненні гомеопатичного навчання у професійних гімназіях

Збори академіків та членів-кореспондентів Болгарської академії наук звернулися з листом-підписом до міністра освіти та науки Красіміра Вильчева з вимогою припинити навчання гомеопатії в професійних гімназіях. Це не перший випадок, коли вчені наполягають на припиненні викладання гомеопатії - минулого року вони вже вимагали припинити всі форми навчання цій темі в університетах.

У своєму листі БАН зазначає, що в деяких професійних гімназіях та в одному Центрі професійного навчання здійснюється навчання за спеціальністю "Технологія гомеопатичних та фітопродуктів", яка включає предмет "Технологія гомеопатичних продуктів". Вчені визначають це як "глибоко обурливе і ганебне для нашої середньої освіти", оскільки список рекомендованої літератури для державних іспитів з цієї дисципліни містить в основному "антинаукову гомеопатичну літературу, спрямовану лише на пропаганду та рекламу самолікування за допомогою гомеопатії".

Академіки підкреслюють, що в сучасному світі "неприпустимо" навчати молодих людей "хибній 'теорії', що виникла в 18 столітті, і хибній практиці, якою є псевдонаука гомеопатія". Вони зазначають, що численні наукові дослідження в Європі, Америці та Австралії доводять, що гомеопатичні препарати не мають лікувального ефекту, що перевищує ефект плацебо.

Вчені нагадують, що протягом останніх двох років під впливом петицій проти викладання гомеопатії навчання з цієї теми було припинено в Медичному університеті-Софія, Медичному університеті-Пловдив та Медичному університеті-Плевен. Вони зазначають, що все більше країн у світі, таких як Франція та Іспанія, вживають заходів щодо обмеження гомеопатичної практики та продажу гомеопатичних продуктів як лікарських засобів.

На завершення БАН закликає міністра освіти та науки вжити необхідних законодавчих та процедурних заходів для виключення навчання "Технології гомеопатичних продуктів" з навчальних програм підготовки "Хіміка-технолога" у професійних гімназіях та центрах професійної освіти.