57 000 первоклассников в 2025/2026 гг.: Ремонты, учителя и реформы

Около 57 000 детей пойдут в первый класс в 2025/2026 учебном году. Министерство образования планирует масштабные ремонты школ, решение проблемы нехватки учителей и реформы учебных программ. Сокращается число школ, работающих в две смены.

Новый учебный год: Ожидается около 57 000 первоклассников в 2025/2026 г.

Ожидаемое количество первоклассников в новом 2025/2026 учебном году составляет около 57 000. Об этом сообщил министр образования и науки в эфире Болгарского национального радио. Эта цифра ниже, чем в предыдущие годы, что отражает общие демографические тенденции в стране. В то же время пресс-центр министерства вчера объявил несколько более высокую прогнозную цифру – более 55 000 первоклассников. Запись учащихся всё ещё продолжается, активен так называемый Механизм охвата детей в образовательной системе, направленный на включение всех детей в школу.

Министр также подчеркнул некоторые позитивные тенденции, связанные с демографическими процессами. Наблюдается снижение внешней миграции, а всё больше детей цыганского происхождения интегрируются в образовательную систему, данные Евростата подтверждают увеличение числа выпускников средней школы из этой группы. Общее число учащихся с первого по двенадцатый класс в новом учебном году ожидается на уровне около 716 000.

Масштабные ремонтные работы в школах и детских садах

В этом году министерство отметило значительное увеличение ремонтных работ в школах и детских садах. Почти 1500 учебных заведений подверглись улучшениям, финансируемым за счёт увеличенных средств. Проект по созданию современной STEM-среды также набирает обороты, создаются STEM-центры и модернизируются кабинеты естественных наук. В рамках Плана восстановления и устойчивости предусмотрены капитальные ремонты в 50 школах. Программа включает также ремонт студенческих и школьных общежитий, а также программу строительства и пристройки к школам и детским садам. Цель в отношении школ – переход на односменный режим обучения, а в отношении детских садов – преодоление нехватки мест. Министерство также объявило программу ремонта и строительства спортивных залов и площадок. Несмотря на масштабы ремонтных работ, около 250 из них не будут завершены к началу учебного года, но министерство заверило, что обеспечено временное размещение для всех школ, нуждающихся в этом, некоторые начнут учебный год в других зданиях, даже в трёх в отдельных случаях. Нехватка мест в студенческих общежитиях объясняется ремонтом в 30 из них, министр указал, что улучшения материально-технической базы невозможны без этих ремонтов.

Сокращение числа школ с двухсменным обучением и более позднее начало учебных занятий

Значительное внимание уделяется переходу от двухсменного к односменному режиму обучения в школах. Количество школ, работающих в две смены, сократилось с 360 восемь лет назад до 226 в настоящее время, планируется дальнейшее сокращение до 180 после реализации программы строительства и пристроек к школам. Это вторая программа такого рода. Сокращение двухсменного режима также связано с регулированием приёма учащихся в школы. Министр подчеркнул, что исследования показывают, что более позднее начало учебных занятий ведёт к повышению мотивации и лучшим результатам обучения. Наибольшая проблема остаётся в Софии, где более 80 школ работают в две смены. Отсутствие земельных участков является основным препятствием, но министерство работает над решением этой проблемы. Министр призвал школы провести переговоры с родителями и учителями о возможности более позднего начала учебных занятий, но это невозможно для школ, работающих в две смены. Часть школ с односменным режимом уже ввели более позднее начало учебных занятий.

Нехватка учителей по некоторым предметам

В последние годы наблюдается увеличение числа педагогических специалистов, оказывающих поддержку учащимся – учителей-ресурсистов, логопедов, психологов и педагогических советников. Расширение организации обучения в течение всего дня требует привлечения от 11 000 до 12 000 учителей ежегодно. Министр подчеркнул, что решение об увеличении зарплат учителей привело к переизбытку вакансий учителей по некоторым предметам. Уже нет нехватки учителей начальной и дошкольной педагогики, в то время как по физике нет ни одного кандидата на объявленную вакансию, а по математике и химии – единицы. Интерес к должности учителя физической культуры высок – в среднем 30 кандидатов на место.

Реформа учебных программ

Учебные программы открыты для изменений, с акцентом на оптимизацию времени для формирования навыков, сокращение спешки при изучении материала и переход от заучивания к пониманию. Другое основное направление – повышение воспитательной функции всех предметов, программы будут более рамочными и облегчёнными. Вскоре будут предложены для обсуждения проекты всех учебных программ.

Запрет на мобильные телефоны на уроках

Запрет на использование мобильных телефонов на уроках остаётся в силе, но признаётся, что его применение затруднено отсутствием эффективной системы санкций. Изменения в Закон о дошкольном и школьном образовании предусматривают использование мобильных телефонов в образовательных целях, в медицинских нуждах и в чрезвычайных ситуациях.

Предмет "Добродетели и религии"

Новый предмет "Добродетели и религии" будет включать урок нравственности, а религия будет факультативным предметом. Министр выразил обеспокоенность тем, что некоторые либеральные организации продолжают вести идеологическую борьбу против религии в школе. Он подчеркнул, что ни один ребёнок не будет принуждаться к изучению религии, но будет урок нравственности, включающий элементы религии, как это практикуется и в других европейских странах.

Санкции за плохую дисциплину

Министерство не отказывается от мер по санкционированию плохой дисциплины, но отказывается от оценки за дисциплину. Предлагается увеличить санкции и упростить их применение, с большим количеством лёгких санкций, таких как предупреждение о переводе в другой класс.