Праистория в 5-ти клас: STEM урок за древния човек

Учениците от 5-ти „а“ клас към Основно училище „Св. св. Кирил и Методий“ в Свети Влас се впуснаха в едно вълнуващо пътешествие във времето, прескачайки хилядолетия, за да се докоснат до загадките на Праисторията. Чрез един интегриран STEM урок, който умело съчетаваше история и цивилизации, компютърно моделиране и информационни технологии, както и изобразително изкуство, петокласниците преживяха не само урок по знание, но и истинско творческо приключение, пробуждащо въображението им.

Подготовката за това необикновено пътешествие започна още преди урока. Домашната задача представляваше предизвикателство – създаване на покана за посещение на някоя от българските пещери, съхранили следи от древния човек. Във вълнуващия час, учениците се гмурнаха във виртуална обиколка на някои от най-прочутите праисторически пещери. Екранът оживя с изображения от пещерата Ласко във Франция, Алтамира в Испания, както и от българските Магурата и Бачо Киро. Атмосферата бе наситена с любопитство, докато децата се потапяха в света на древните хора.

По време на това виртуално пътешествие, учениците бяха провокирани да разсъждават върху думите на самия Пабло Пикасо, казани след неговото посещение в пещерата Алтамира: "След Алтамира изкуството е в упадък". Децата споделиха своите мисли и разсъждения, опитвайки се да разгадаят смисъла зад мнението на именития художник. Те търсеха отговор на въпроса защо изкуството на праисторическия човек, създадено само с въглен и глина, продължава да вълнува хората и днес, столетия по-късно. Въпросите бяха много, а отговорите – търсени от всеки един от учениците.

След виртуалното пътешествие, петокласниците разгърнаха своето въображение, превръщайки се в творци. Вдъхновени от глинената плочка, открита в могилата край село Караново, те се заеха да създадат свои собствени глинени плочки. След това, с усърдие, върху тях отпечатаха праисторически знаци, загадки, оставени от предците ни. Някои от учениците, водени от вдъхновението на фигурката на Богинята майка, създадоха свои глинени фигурки, символи на плодородието и силата на живота.

С този урок, учениците от 5-ти „а“ клас не просто научиха за праисторическия човек – те се превърнаха в него. В този уникален учебен час, знанието, технологиите и изкуството се сляха в едно незабравимо преживяване. Урокът остави трайни впечатления и пробуди искрено любопитство към миналото и някои от неговите неразгадани тайни. Залите на училището едва побираха ентусиазма на децата, които с нетърпение очакваха следващото предизвикателство.